Objetivos do Curso Introdução à Educação Digital

Este Curso visa contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores ( Sistema Operacional Linux Educacional e softwares livres) e recursos da internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica.

Organização do Curso e Metodologia

O Curso de Introdução à Educação Digital , foi elaborado pelo MEC/ PROINFO INTEGRADO utilizando-se de mapas conceituais sobre a temática proposta, com a intenção de obter uma visão global deste processo formativo. Os mapas conceituais são ferramentas cognitivas de natureza gráfica que facilitam para a sistematização de conceitos, suas relações e interfaces, além de possibilitar uma visão sintética e ao mesmo tempo global do conteúdo a ser trabalhado. Mais orientações no Manual do Formador.

BrOffice.org.Writer

Introdução

O BrOffice Writer permite que o usuário crie documentos básicos, como memorandos, faxes,provas, cartas, currículos e correspondências, bem como documentos longos, complexos ou divididos em várias partes, acrescidos de bibliografia, tabelas de referência e indices. Também permite que o usuário projete e produza documentos de texto que podem incluir, figuras, tabelas ou gráficos.

Atividade -1

Vamos assistir ao Vídeo “Do Sonho aos ares” Santos Dumont?

Depois de assistir ao videoclipe de 3 min, que faz parte do acervo virtual do Portal Domínio Público, procure relacionar os pontos mais Importantes que surgiram, a partir das questões que seguem:
Como a história abordada no vídeo pode relacionar-se com a evolução tecnológica em geral e com a informática em particular?
Essa evolução afeta nossas vidas?
Como a Informática pode afetar a sua vida profissional e pessoal?
Alguma vez você sentiu necessidade de acessar a internet?
Para qual motivo?

Atividade -02

Você vai explorar e responder essas e outras perguntas escrevendo sobre você, sua vida e atividades que desenvolve, buscando resgatar seus momentos de relacionamento com algum tipo de tecnologia e com computadores.
Primeiro deixe suas idéias fluírem livremente, anotando-as e procurando organizá-las. Em seguida planeje seu texto ou faça um roteiro. Escreva e revise suas idéias e o texto elaborado. Salvar como: Atividade 2 Writer

Publicar no Blog.

Seguiremos todos os passos do CD


Atividades à Distância

Atividade -01
Visite

Portal Domínio Público: biblioteca virtual a disposição de todos os usurários da rede mundial de computadores (internet).
Você pode acessá-lo em http://www.dominiopublico.gov.br/


Atividade – 02
Vamos usar cada vez mais os recursos do computador e dos programas nas atividades de sua prática pedagógica e na vida cotidiana. Que tal propor-se a organizar uma publicação no Blog do Curso?

Que tema escolher?
Você poderia explicar sobre as tecnologias a contribuição que pode dar à solução de problemas da comunidade escolar, como melhorar a infra-estrutura tecnológica da escola, a participação da família, a violência na escola, à gravidez na adolescência, problemas de falta de saneamento básico, a coleta seletiva de lixo, entre outros.
(Elabore uma proposta de acordo com o tema escolhido não esquecer salvar como Atividade 2- Writer e postar no Blog)

Navegação - Pesquisa na Internet e Segurança na Rede

Vamos entar neste site
http://www.gvt.com.br/portal/educando.gvt
(uso inteligente da internet-Vídeo)

Nesta unidade vamos navegar pela rede mundial de computadores.
· Criar-email (gmail.com) Por grupo de escolas
· Trocar e-mail ( Como pretendo colocar em prática os conhecimentos adquiridos nesta formação ao retornar para a escola?)
· Pesquisa na internet
· Navegar pela internet com o software livre de navegação, Iceweasel.

Estamos cada vez mais rodeados de artefatos, objetos, bens e símbolos que remetem à tecnologia. Os meios de comunicação constantemente divulgam produtos e serviços tecnológicos para facilitar o cotidiano das pessoas, tornando a vida mais confortável, mais rápida, mais eficiente, mais ágil. Vivemos na era da tecnologia da informação, também conhecida côo sociedade do conhecimento.

A internet funciona como um oceano pelo qual a informação contida em texto, som e imagem podem ser navegados, ou melhor, acessados em qualquer computador conectado a essa rede. É por essa razão que dizemos que navegamos na internet.
Iceweasel – é um navegador para a internet, exclusivamente destinado às distribuições Linux baseadas no Debian (base do Linux Educacional).
Navegar na internet é como andar por uma cidade. Os nomes das ruas e os números das residências das cidades são organizados para facilitar a localização dos endereços.
Cada página (site) também tem seu endereço. Veja um exemplo:
http://www.mec.gov.br

http- é o protocolo de identificação e transferência de documentos na internet;
www – significa que o endereço está na WorWide Web;
mec - é o domínio ( nome registrado) do site
gov – é o código para sites de instituições governamentais;
br – é o código para sites registrados no Brasil

Atividade -01 Presencial

· Clique no botão INICIAR, existente no rodapé da tela. Em seguida, procure internet no menu que se abre e clique, um novo menu surgirá, procure o navegador Web Icewealsel.

Digite na linha de endereços o seguinte: http://webeduc.mec.gov.br

A tela que se abriu é do WebEduc, o portal de conteúdos educacionais do MEC.
Vamos conhecê-lo?


Agora acesse o site do CD-ROM navegue pela WebEduc.
Leve o Cursor até a imagem do Curso mídias na educação. Entre no curso e navegue pelo material disponível.
Localize alguns textos e leia principalmente os relacionados com tecnologia e escola.

Localize alguns textos e leia.
Vamos entrar num chat ( http://chat.terra.com.br)
Dentro do Próprio gmail abrimos um chat.

(proposta de tema – Como estão sendo utilizadas as mídias em sua escola - relate experiências)

Pasta - Portfólio do Cursista ( no computador e pendrive)


Atividades a Distância

Atividade 1

· Escolha um tema relacionado com a sua área de atuação.
· Escolhido o tema, faça uma pesquisa, utilizando o buscador Google.
· A partir dos resultados dessa pesquisa, organize uma lista de endereços virtuais que ofereçam recursos educativos para melhor desenvolvimento do tema em sala de aula.
Pasta do Cursista - A pós publique no blog


Atividade- 02

· Pesquise: O que é hipertexto?
· Visite o site http://www.eca.usp.br/prof/moran
Na opção “educação inovadora” escolha um texto para você ler.
· Depois da leitura, produza um texto hipertextual sobre o que você leu. Salve em sua pasta Portfólio do Cursista e publique no blog.

Atividade – 03

· Ler sobre material impresso, TV e vídeo, rádio e/ ou informática nos textos das Mídias na Educação.
· Acesse os textos pelo link: http://www.webeduc.mec.gov.br/midias educação/index.php

Você utiliza uma dessas mídias? Relate suas experiências no Blog.
Atividade – 04
Use o e-mail e comunique-se com os outros cursistas e formadores (tema e destinatário – Livres)

BrOffice.org.Impress

Br. Office Impress

Introdução
O Impress é o software para criação de apresentações com slides do BrOffice. Ele permite que você crie e formate os slides, textos, imagens e outros detalhes como: efeitos, de transição, sons, etc...

(sugerimos acompanhar as aulas através do das instruções do CD) como complementação das atividades a distância.

Existem muitos sites na internet que dão dicas de como utilizar o impress para criar uma apresentação veja alguns:
http://www.cultura.ufpa.br/dicas/open/imp-cria.htm
http://tecnologia.uol.com.br/especiais/ultnot/2006/01/16/ult2888u135.jhtm
http://janelasepinguins.wordpress.com/2007/07/02/dicas-para-quem-usa-o-impress-do-openofficebroffice

Atividade Presencial

Atividade- 01

Digite o seguinte texto
Apresentação Proinfo
A escola é um lugar da vivência e deve ser um repositório orgulhoso e crítico de tantas conquistas da humanidade.
Os conteúdos Educacionais são o suporte significativo dos valores e habilidades que devemos construir com nossos alunos.
E para auxiliar o professor o Proinfo tem:
-TV Escola;
- Mídias na Educação;
- Proinfo Infantil;
- ProFormação;
- RádioEscola.

Ainda foi oportunizado a escolha de textos relativos a Informática Educativa, onde os cursistas, utilizaram-se das ferramentas, como inserir imagens, gifs, fundos,etc...Após a conclusão da tarefa a mesma deverá ser enviada enviada para todos os cursistas e para o e-mail do nte.



Atividade a Distância

Atividade 01
Pesquise em sites sugeridos no material do Curso um tema desenvolvido dentro da programação da TV escola e monte no BrOffice Impress , uma apresentação, não esqueça de inserir imagens, efeitos, etc... Tudo o que você aprendeu nesta unidade.

Enviar para o e-mail do NTE (nte-cachoeira@seduc.rs.gov.br)
Usar as ferramentas exercitadas. Postagem no Blog


BrOffice Calc

INTRODUÇÃO

BrOffice.org Calc
É uma planilha eletrônica que possui todos os recursos necessários para calcular, analisar, resumir e apresentar dados em relatórios numéricos, podendo ser ilustrados com gráficos.

Seguir ao passos das atividades do CD

Atividade Presencial

Atividade – 01

Criar uma planilha com os seguintes dados 8 linhas e 5 colunas

Notas do primeiro Bimestre
Nome- Prova 01- Prova 02 – Prova 03 - Nota Final
Usaremos os mesmos dados para podermos obter os mesmos Resultados